Page 25 - 한비21 (제6호) 2024년 12월 17일

DEC. 17. 2024 25

KISP 중등 “진로(직업) 체험활동”성황리에 종료

스스로 희망 직업을 탐색하고 공유하며 다양한 체험 활동 진행

필리핀한국국제학교(교장 최

성보)는 중등부 학생들을 대상
으로 다양한 직업 체험 활동을

성공적으로 진행했다. 이번 활

동은 학생들이 자신의 희망 직

업을 탐색하고, 이를 친구들에

게 소개할 기회를 제공하기 위

해 마련되었다.

첫 번째 활동에서 모든 학생
들은 각자의 희망 직업을 주제

로 포스터를 제작해 발표하며

서로의 꿈을 공유하고, 다양한

직업 목표에 대해 이해하는 뜻

깊은 시간을 가졌다.

두 번째 활동으로 의생명, 화

학, 식품, 심리, 컴퓨터공학, 정

치외교, 경영경제, 산업경영, 요

리 등 다양한 분야의 직업 체
험활동을 진행하였다. 특히 고

등 학생들이 중심이 되어 직업

체험 부스를 직접 기획하고 운

영하며 각 직업을 소개하는 다

양한 체험 프로그램을 스스로

준비했다. 그 외 학생들은 관심

있는 직업 부스 4개를 선택해
체험하면서 해당 직업에 대한

이해를 높이고 흥미를 키웠다.

체험 부스의 주요 활동은 다 험: 자원 최적화 문제를 통해 이번 직업 체험 활동은 학생

음과 같다. 효율적인 관리 방법을 배움 들이 희망 직업을 구체적으로

○ 조향사 체험: 조향사의 역 ○ 식품 제조 체험: 사탕, 한 탐구하고 자신의 미래를 설계

할을 배우고 직접 향수를 만듦 천 젤리 등을 만들며 식품 제 하는 데 큰 도움이 되는 소중한

○ 생명과학 체험: 돼지 심장 조 과정을 경험 ○ 사회 문제 기회가 되었다. 앞으로도 필리

을 해부하며 생명에 대한 이해 해결: 지역 불균형 문제를 고민 핀한국국제학교는 학생들의 진

를 넓힘 ○ 코딩 체험: 말로 하 하고 해결 방안을 모색 ○ 심리 로 탐색과 성장을 지원하기 위
는 코딩을 통해 프로그래밍의 검사: 다양한 심리검사를 통해 한 다양한 프로그램을 지속적

기초를 익힘 ○ 금융 체험: 주 자기 이해를 높임 ○ 게임 활 으로 제공할 계획이다.

식투자를 배우며 금융의 기본 동: 죄수의 딜레마 게임을 통해 <기사제공:KSIP>

원리를 탐구 ○ 자원 관리 체 협력과 경쟁의 중요성을 이해